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Les rencontres-débats

Articles
Titre
RD n°49 - lundi 1er décembre 2025 -- Associer école et territoire : Pourquoi ? Comment ? - Intervenant.e : Claire Héber-Suffrin
RD n°48 - mardi 07 et mercredi 08 octobre 2025 -- Éducation et démocratie : font-elles toujours bon ménage ? - Intervenant.e.s : Jean-Pierre Véran
RD 47 - Quand les IA rencontrent les élèves : enrichissement pour les uns, appauvrissement pour les autres ? - Intervenant : Teddy Mayeko
RD n°46 - Entre les murs et hors les murs : quels espaces pour apprendre à l’école ? - Intervenant : Pascal CLERC
RD n°45 - mardi 03 décembre 2024 - « Relever le défi écologique à l’école » … et ailleurs - Intervenant.e.s : multiple
RD n°44 - lundi07 octobre 2024 - La sexualité : un enjeu éducatif de premier plan - Intervenante : Yaëlle AMSELLEM-MAINGUY
RD n°43 - mardi 21 mai 2024 - Les groupes de niveau : vraie ou fausse « bonne idée ? » Acte 2 : La forme scolaire interrogée dans l’espace international de l’éducation - Intervenant : Romuald NORMAND
RD n°42 - mercredi 03 avril 2024 - Les groupes de niveau : vraie ou fausse « bonne idée ? » Acte I : De quoi les groupes de niveau sont-ils le nom ? - Intervenante : Nicole POTEAUX
RD n°41 - Apprendre à grandir connectés : utopie ou réalité ? - Intervenante : Anne CORDIER
RD N°40 - Etre collégiens, collégienne à Mulhouse en 2023

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Agenda

Rencontre-débat

Associer école et territoire :
Pourquoi ? Comment ?

📆 Lundi 1er décembre 2025 – 18h30 à 20h30

📍 Maison des associations de Bourtzwiller
62 rue de Soultz, Mulhouse
Arrêt Tram « Rattachement » et parking en face
Rencontre-débat ouverte à toutes et tous

ℹ️ En savoir plus   📝 S’inscrire

 

 

Dans le sillage des grand·e·s pédagogues :

Présentation des « Petits Moments de Sciences Dialogués » « Quand l’intelligence artificielle aide les enfants à penser comme des scientifiques »

 

📆 Lundi 24 novembre 2025 – 18h30 à 20h30

📍 Maison des associations de Bourtzwiller
62 rue de Soultz, Mulhouse
Arrêt Tram « Rattachement » et parking en face
ou en visio 

ℹ️ En savoir plus     📝 S’inscrire

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