Billet MPM de décembre 2024
A la 4e Biennale internationale de l'Education nouvelle,
la MPM a mis en débat notre forme scolaire d'éducation
La 4e Biennale internationale de l’Éducation nouvelle s’est tenue à Saint-Herblain, près de Nantes, du 30 octobre au 2 novembre, réunissant 500 participants venus de 26 pays. Quatre jours au cours desquels 30 débats, 90 ateliers et plusieurs interventions en plénière ont mis en évidence trois caractéristiques majeures de l’Education nouvelle : elle est éminemment politique, internationaliste et globale.
Deux membres de la Maison de la Pédagogie de Mulhouse, Jean-Marie Notter et Jean-Pierre Bourreau y ont participé activement en animant un débat à partir de l’interrogation suivante : « L’Education nouvelle est-elle prisonnière de la forme scolaire ? »
Vous avez dit « forme scolaire » ?
L’intitulé de ce débat préparé collectivement à la MPM est un emprunt au titre d’un ouvrage de 1994 coordonné par Guy Vincent, l’inventeur de ce concept, issu de sa thèse de doctorat soutenue en 1981 sur l’école primaire française.
Il n’y a rien de moins naturel que l’organisation de l’enseignement et des apprentissages à l’école. Pour Guy Vincent, l’école est une forme spécifique de transmission des savoirs d’une culture distincte des autres modes d’apprentissage qui se caractérise par :
